Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
Біз туралы
Редакциялық ұжым
Редакциялық саясат
Редакциялық саясат
Жарияланым этикасы
Құпиялық туралы мәлімдеме
Авторларға арналған ақпарат
Ағымдағы басылым
Мұрағат
Байланыс
Іздеу
Тіркеу
Кіру
Басты бет
/
Мұрағат
Мұрағат
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 5 № 1 (2026)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 4 № 4 (2025)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 4 № 3 (2025)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 4 № 2 (2025)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 4 № 1 (2025)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 3 № 4 (2024)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 3 № 3 (2024)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 3 № 2 (2024)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 3 № 1 (2024)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 2 № 4 (2023)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 2 № 3 (2023)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 2 № 2 (2023)
Тіл және әдебиет: Tеориясы мен тәжірибесі
Нөмір 2 № 1 (2023)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 1 № 3 (2022)
Тіл және әдебиет: Теориясы мен тәжірибесі
Нөмір 1 № 2 (2022)
Тіл және әдебиет: Tеориясы мен тәжірибесі
Нөмір 1 № 1 (2022)
Тіл
Қазақша
Русский
English
Ақпарат
Ашық қолжетімділік саясаты
Рецензиялау тәртібі
Шолу
Мақалаларды ретрагирлеу
Генеративті ЖИ-ні пайдалану
Авторларға
Мақала жіберіңіз
Авторларға арналған нұсқаулар
Мақала үлгісі
Хабарландыру
Ең көп оқылатын мақалалар
КӨРКЕМ МӘТІННІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
469
Жоғары сынып оқушыларының сөйлеуіндегі «қорқыныш» тұжырымдамасының тілдік көрінісі
329
ҚАЗАҚ ТІЛІ ПУНКТУАЦИЯСЫ: ТЕРМИНДЕНУ МЕН ҒЫЛЫМИЛАНУ ҮДЕРІСІ
328
ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ ОҚЫТПАЙТЫН МЕКТЕПТЕРДЕГІ ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ТУРАЛЫ
315
ЕРТЕГІЛЕРДІ ҚАЗАҚ ТІЛІНЕ АУДАРУДАҒЫ ПРАГМАТИКАЛЫҚ АСПЕКТ
311
Біздің әлеуметтік желілер
X(Twitter)
Instagram
Facebook
Browse