Том 2 № 1 (2023): Язык и литература: Tеория и практика

Статьи

• НЕВЕPБАЛЬНЫЕ СPЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ – ВОЗМОЖНЫЕ ПPИЧИНЫ НЕАДЕКВАТНОЙ ИНТЕPПPЕТАЦИИ РЕЧИ

  Маржан Акошева

  6-13

  • PDF 352 | 161

• ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ ВРАЧА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XX вв.

  Кристина Дмитриева

  14-27

  • PDF 208 | 127

• КОНЦЕПТ «СТРАХ»/«ҚОРҚЫНЫШ» В РУССКОЙ И КАЗАХСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ

  Айман Камалиденова

  28-38

  • PDF 373 | 182

• ВЛИЯНИЕ ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА НА СОВРЕМЕННЫЕ МИРОВЫЕ ЯЗЫКИ

  А.Е. Кенис, Г.М. Бекбергенова

  39-43

  • PDF (English) 444 | 169

• ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ТИПОЛОГИЯ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

  Әсемгүл Өмірбек

  44-50

  • PDF (Қазақша) 681 | 505

• EGO ИЛИ ЯЗЫКОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В СЕТЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

  Aсель Рахметова

  51-63

  • PDF 305 | 362

• КОКБАЙ ЖАНАТАЙУЛЫ И ЕГО МЕТОДИКА ИЗЛОЖЕНИЯ АРАБСКОЙ ГРАММАТИКИ АБДУ-Л-КАХИРА АЛЬ-ДЖУРДЖАНИ

  А.Д. Амренов

  64-69

  • PDF (Қазақша) 219 | 149

• СИСТЕМА ЗАДАНИЙ ПО РАЗВИТИЮ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ТВОРЧЕСКОГО И КРЕАТИВНОГО ПИСЬМА В УЧЕБНИКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 10-11 КЛАССОВ

  Екатерина Дерунова

  70-84

  • PDF 286 | 261

• РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ В ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА У ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

  А.Е. Шарипаева, Б.Д. Ныгметова

  85-90

  • PDF (English) 346 | 217