Нөмір 2 № 1 (2023): Тіл және әдебиет: Tеориясы мен тәжірибесі

Мақалалар

• КОММУНИКАЦИЯНЫҢ ВЕPБАЛДЫҚ ЕМЕС ҚҰРАЛДАРЫ – БАРАБАР ЕМЕС ТҮСІНУДІҢ ЫҚТИМАЛ СЕБЕПТЕРІ

  Маржан Акошева

  6-13

  • PDF (Русский) 240 | 97

• XIX-XX ғасырлардағы орыс әдебиетіндегі дәрігердің лингвомәдени түрі

  Кристина Дмитриева

  14-27

  • PDF (Русский) 127 | 89

• Орыс және қазақ лингвомәдениеттеріндегі «страх»/«қорқыныш» концепті

  Айман Камалиденова

  28-38

  • PDF (Русский) 262 | 119

• ГРЕК ТІЛІНІҢ ҚАЗІРГІ ӘЛЕМ ТІЛДЕРІНЕ ӘСЕРІ

  А.Е. Кенис, Г.М. Бекбергенова

  39-43

  • PDF (English) 264 | 102

• САЯСИ ДИСКУРС: АНЫҚТАМАСЫ, ТИПОЛОГИЯСЫ ЖӘНЕ СТИЛИСТИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

  Әсемгүл Өмірбек

  44-50

  • PDF 517 | 368

• ҚАЗІРГІ ЖАСТАРДЫҢ ЖЕЛІЛІК ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ EGO НЕМЕСЕ ТІЛДІК СӘЙКЕСТІГІ

  Әсел Рахметова

  51-63

  • PDF (Русский) 188 | 279

• КӨКБАЙ ЖАНАТАЙҰЛЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ АБДУ-Л-ҚАҺИР ӘЛ-ЖУРЖАНИДІҢ АРАБ ТІЛІ ГРАММАТИКАСЫН БАЯНДАУ ТӘСІЛІ

  А.Д. Амренов

  64-69

  • PDF 138 | 96

• 10 ЖӘНЕ 11 СЫНЫПТАРҒА АРНАЛҒАН ОРЫС ТІЛІ ОҚУЛЫҚТАРЫНДА ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖАЗУ ДАҒДЫЛАРЫ МЕН ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ЖҮЙЕСІ

  Екатерина Дерунова

  70-84

  • PDF (Русский) 185 | 204

• ОРТА МЕКТЕП БАЛАЛАРЫНЫҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДА СӨЙЛЕУ ҚАБЫЛДАРЫ МЕН ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ

  А.Е. Шарипаева, Б.Д. Нығметова

  85-90

  • PDF (English) 268 | 144