Цифровые технологии как средство интерактивного обучения на уроках иностранного языка

Аннотация

В статье изучены возможности применения онлайн-доски Padlet при организации интерактивного взаимодействия обучающихся на уроках иностранного языка. Авторы приходят к выводу, что веб-сервис Padlet является важным инструментом в организации интерактивного взаимодействия обучающихся на уроках. Для изучения поставленного вопроса были выбраны эмпирические и теоретические методы исследования. В результате исследования представлены эффективные способы применения возможностей интернет-платформы Padlet, успешной организации интерактивного взаимодействия обучающихся на уроках иностранного языка. В ходе педагогического эксперимента онлайн-доска Padlet использовалась как средство организации и презентации студенческих проектов по изучаемым темам.