К вопросу о дискурсе как единице общения и обучения
DOI:
https://doi.org/10.52301/2957-5567-2022-2-8-15Ключевые слова:
дискурс, адресат, высказывание, коммуникативное явление, коммуникативная ситуацияАннотация
В статье рассматривается проблема сложности и многогранности понятия «дискурс». Предметом многочисленных дискуссий стали коммуникативные характеристики дискурса и его функции в публичных и социальных практиках. По сути, каждая человеческая деятельность имеет свой характерный для нее дискурс, в котором реализуются способности человека к рефлексии и коммуникации. Исследованы различные
трактовки и интерпретации термина «дискурс».
92
|
126
Загрузки
Опубликован
30.09.2022
Как цитировать
Авазбакиева F., Оспанова Z., & Пашканян D. (2022). К вопросу о дискурсе как единице общения и обучения. Язык и литература: теория и практика, 1(2), 8–15. https://doi.org/10.52301/2957-5567-2022-2-8-15
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2022 Язык и литература: теория и практика
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru
