Формирование языковой и коммуникативной компетенции студентов в процессе преподавания лингвистических дисциплин

Abstract

В статье описывается особый класс межуровневых – фразеолого-синтаксических единиц, обладающих особым языковым статусом. Фразеологические модели
представляют собой целый класс синтаксических единиц, в которых взаимодействуют
постоянные и переменные элементы. Фразеологические модели по количеству постоянных
и переменных позиций делятся на одноструктурные, двуструктурные и трехструктурные
с частными разновидностями, выделяющимися внутри каждой из них. Фразеологические
модели являются результатом воздействия разговорной стихии на все функциональные
стили русского языка; являясь явлением многомерным и многоаспектным, они нуждаются
в дальнейшем изучении.