ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГАЗЕТЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Аннотация

В настоящей статье рассматривается влияние газеты как основного источника культурных знаний на развитие межкультурной коммуникативной компетенции студентов, изучающих английский язык. Была проведена серия онлайн-анкет для получения информации об уровне знаний британской культуры у студентов первого курса университета. Среди них анкета по выявлению типа аутентичного материала, который будет использоваться на занятиях по английскому языку, и тест по оценке знаний о культуре Великобритании. В результате в качестве аутентичного материала для совершенствования навыков чтения обучающихся был выбран цифровой формат британской газеты «Таймс». Результаты теста выявили разные уровни знаний о культуре Великобритании, что привело к созданию банка заданий. Он включает в себя такие задания, как совместные дискуссии, индивидуальные задания и аналитические упражнения. Благодаря внедрению обширного банка заданий по развитию навыков чтению и статей, посвященных различным аспектам британской культуры, обучающиеся получили определенный учебный опыт. Результаты пост-тестирования подтверждают эффективность заданий по улучшению понимания студентами культуры и традиций Великобритании.